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運動器材專題研究

本課程主要介紹運動器材設備之功能設計,包含運動鞋、球類運動器材、體適能運動器材及其他運動訓練器材。除教材講授外,另有關於運動器材功能特性之論文選讀與討論。期末學生必須依據整學期的教學內容,設計一台運動器材設備,內容以功能設計為主。

課程教育目標
A. 溝通能力
B. 創新及解決問題能力
D. 國際觀及批判能力
E. 專業能力
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 倫理道德觀與社會責任
  • 學生應具備良好倫理道德觀與正確之社會責任觀
  • 專業技能
  • 學生應具備良好的專業態度與技能
    [核心能力]
  • 口語表達/ 簡報能力
  • 學生應具備良好之口語表達及簡報能力
  • 寫作能力
  • 學生應具備良好之寫作能力
  • 創新能力
  • 學生應具備創造及創新之能力
  • 解決問題能力
  • 學生應具備解決問題之能力
  • 分析能力
  • 學生應具備良好的分析能力
  • 領導能力
  • 學生應具備良好領導能力
  • 批判能力
  • 學生應具備良好的批判能力
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0102/1 RB61501 [PEHL6218]運動器材專題研究 2.0 N 邱宏達
    0101/1 RB61501 [PEHL6218]運動器材專題研究 2.0 N 邱宏達
    0100/1 RB61501 [PEHL6218]運動器材專題研究 2.0 N 邱宏達
    0099/1 RB61501 [PEHL6218]運動器材專題研究 2.0 N 邱宏達
    0098/1 RB61501 [PEHL6218]運動器材專題研究 2.0 N 邱宏達