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運動科學實務討論

本課程以運動科學理論為基礎,應用於競技運動實務,為一跨領域的課程。課程內容包含運動生物力學、運動生理學、運動心理學及競技實務討論等,並實際與選手教練接觸,體驗及培養運動科學實務經驗。

課程教育目標
B. 創新及解決問題能力
E. 專業能力
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 國際觀
  • 學生應具備良好的國際觀
  • 專業技能
  • 學生應具備良好的專業態度與技能
  • 管理能力
  • 學生應具備良好的管理能力
    [核心能力]
  • 口語表達/ 簡報能力
  • 學生應具備良好之口語表達及簡報能力
  • 寫作能力
  • 學生應具備良好之寫作能力
  • 創新能力
  • 學生應具備創造及創新之能力
  • 解決問題能力
  • 學生應具備解決問題之能力
  • 分析能力
  • 學生應具備良好的分析能力
  • 批判能力
  • 學生應具備良好的批判能力
  • 資訊科技能力
  • 學生應具備資訊科技能力
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0100/2 RB61301 [PEHL6216]運動科學實務討論 2.0 N 邱宏達
    0099/2 RB61301 [PEHL6216]運動科學實務討論 2.0 N 邱宏達