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運動管理專題討論

提供成為高階運動管理人員應具備之管理理論與知識;培養學生從事運動管理研究及策略規劃之實務能力;探討國內外運動管理之現況、問題與對策

課程教育目標
A. 溝通能力
B. 創新及解決問題能力
C. 倫理道德與領導能力
D. 國際觀及批判能力
E. 專業能力
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 倫理道德觀與社會責任
  • 學生應具備良好倫理道德觀與正確之社會責任觀
  • 國際觀
  • 學生應具備良好的國際觀
  • 專業技能
  • 學生應具備良好的專業態度與技能
    [核心能力]
  • 口語表達/ 簡報能力
  • 學生應具備良好之口語表達及簡報能力
  • 創新能力
  • 學生應具備創造及創新之能力
  • 解決問題能力
  • 學生應具備解決問題之能力
  • 分析能力
  • 學生應具備良好的分析能力
  • 領導能力
  • 學生應具備良好領導能力
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0108/1 RB60401 [PEHL6311]運動管理專題討論 3.0 N 馬上鈞,黃賢哲,葉公鼎
    0106/1 RB60401 [PEHL6311]運動管理專題討論 3.0 N 馬上鈞,黃賢哲,葉公鼎
    0104/1 RB60401 [PEHL6311]運動管理專題討論 3.0 N 馬上鈞,黃賢哲,葉公鼎
    0103/1 RB60401 [PEHL6311]運動管理專題討論 3.0 N 馬上鈞,黃賢哲,葉公鼎
    0101/1 RB60401 [PEHL6311]運動管理專題討論 3.0 N 馬上鈞,葉公鼎
    0100/1 RB60401 [PEHL6311]運動管理專題討論 3.0 N 葉公鼎