1. 2.
3.
熱傳導學
CONDUCTION HEAT TRANSFER

1. 邊界條件的介紹2. 解析方法的介紹3. Duhamel定理4. 各種不同類型問題的分析5. 塊狀分析,積分法和差分法的比較6. 穩態的週期性熱傳問題7. Kirchhoff方法8. 近似法9. 論文報告

課程教育目標
A 紮實的專業知識與技能 Professional knowledge and skills.
B 獨立研發與創新能力 Independent research and creativity.
C 團隊精神與領導能力 Spirit of team work and leadership.
D 國際觀與前瞻宏觀視野 Global vision.
E 人文素養與服務精神、專業倫理與終身學習 Quality of humanism, spirit of service, professional ethics, lifelong learning.
課程基本素養與核心能力
A 機械工程之專業知識
B 規劃與執行專題研究之能力
C 專業論文與報告之撰寫和表達能力
D 創新思考與獨立研究之能力
E 解決問題與協調整合之能力
近年開課資訊
開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
(超連結為課程大綱)
學分數 英語授課 授課教師
0108/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0107/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0106/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0105/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0104/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0103/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0102/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0101/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0100/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0099/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤
0098/1 N157100 熱傳導學 3.0 N 陳寒濤