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職業安全衛生
OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

人類的疾病發生與環境變化及職業暴露有非常密切的關係。本課程的設計先導入歷史的角度去了解環境與職業暴露在過去的人類疾病發展史上扮演何種角色,再從法律角度去說明目前在國內針對職災提供的規範與保障,邀請具備職業衛生護理實務經驗與學理素養的專家講授護理人員在職場衛生扮演的角色。除了透過常見的職業病種類介紹增進學員對職業病診治的觀念,在學期末也提供兩週的課程時間讓全體學員自行選擇有興趣的環境與職業暴露相關的健康危害議題進行小組討論與報告,提高學員的學習興趣與參與感。
Human disease has close relationship with environmental change and occupational exposure. This course helps students understand how environmental and occupational exposures affect human diseases. It also introduces the regulation and compensation of occupational hazard in Taiwan. Furthermore, the students have to learn what the role of nursing staff in the workplace is. This course also offers lectures enhancing concept of diagnosis and treatment of occupational diseases. There will be four hours of group discussion for all students to make reports related to occupational safety and hygiene issues. We expect that the course will improve the concept of occupational safety and hygiene for all students.

課程教育目標
A 培育具備護理專業知識、技能、獨立思考與判斷能力,同時兼具社會關懷、國際視野與使命感的護理專業人才,並結合專業服務與研究成果,推動護理教育與創新與卓越 Nurturing the student to become knowledgeable, skillful, and independent judgment. Students are expected to commit to the nursing profession and have social care and international vision. Integrating the research outcome and nursing experience to innovate nursing education.
課程基本素養與核心能力
1 愛人。
2 敬業。
3 社會關懷。
A 整合基礎醫學、行為科學、社會人文與護理專業知識於護理實務
知識的應用與整合
B 展現對臨床倫理議題之思辯、分析與實踐能力
倫理素養與批判性思考
D 展現國際社會的健康需求及所需之護理角色功能
護理專業角色的定位與創新
H 與個案和健康團隊成員合作以促進個案最佳的安適狀態
人際與團隊間的合作
K 運用實證科學步驟探索、回答及解決臨床問題
研究參與與實證實務
L 規劃與推展社會關懷活動
社會關懷
近年開課資訊
開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
(超連結為課程大綱)
學分數 英語授課 授課教師
0106/2 I243200 職業安全衛生 2.0 N 郭耀昌
0105/2 I243200 職業安全衛生 2.0 N 郭耀昌
0104/2 I243200 職業安全衛生 2.0 N 郭耀昌
0103/2 I243200 職業安全衛生 2.0 N 郭耀昌
0102/2 I243200 職業安全衛生 2.0 N 郭耀昌
0101/2 I243200 職業安全衛生 2.0 N 吳政龍,郭耀昌
0100/2 I243200 職業安全衛生 2.0 N 王伯智,王榮德,郭浩然,郭耀昌