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生物統計

統計於生物與醫學應用、資料整理、基本機率概念及機率分佈,連續、類別及設限資料統計推論,單、雙及多樣本問題,逐次分析、迴歸與相關、不同類層訊息之整合,醫學治療問題、生體相等性問題、臨床試驗簡介、臨床決策分析、醫學期刊之閱讀。

課程教育目標
B. 創新與解決問題能力
C. 領導與倫理思維能力
D. 全球化視野
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 領導能力
  • 學生應具備領導其他專長同仁解讀數據的才能
  • 全球化視野
  • 同學需適時的掌握現在國際間情勢的更替,並理解全球化的趨勢
    [核心能力]
  • 解決問題能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
  • 分析及計算能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
  • 專業能力
  • 學生能在其工作崗位上,貢獻其所學在統計分析上之專業知識,以冀望能取得在職場上對其統計專業的認同
  • 管理技巧
  • 學生能在其工作崗位上,貢獻其所學在統計分析上之專業知識,以冀望能取得在職場上對其統計專業的認同
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師