1. 2.
3.
迴歸分析

機率與統計的基本原理,一個獨立變數的線型迴歸、迴歸分析之推定模式的傾向性與矯正方法、迴歸分析研討─Ⅰ簡單迴歸分析之矩陣方法、多重迴歸、多項式迴歸、指數變數、迴歸分析研討─Ⅱ,最佳獨立變數的搜尋、常態相關模式。

課程教育目標
B. 創新與解決問題能力
課程基本素養與核心能力
[核心能力]
  • 創造及創新能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
  • 解決問題能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
  • 分析及計算能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0109/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 張升懋
    0108/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 張升懋
    0107/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 詹世煌
    0106/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 張升懋
    0105/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 張升懋
    0104/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 張升懋
    0103/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 鄭順林
    0102/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 鄭順林
    0101/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 吳鐵肩
    0100/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 詹世煌
    0099/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 吳鐵肩
    0098/2 H231801 [STAT2013]迴歸分析 3.0 N 吳鐵肩