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會計學(二)

課程內容包括:會計處理過程(簿記程序)、資產與負債的評價基準以及會計處理方法、資本會計的內容與處理以及公司法有關之規定、合併報表之編製、財務狀況變動表的編製,並且分析資金的來源與用途,並介紹財務報表之分析方法等。

課程教育目標
A. 溝通能力
B. 創新與解決問題能力
C. 領導與倫理思維能力
E. 道德、技術及專業度
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 領導能力
  • 學生應具備領導其他專長同仁解讀數據的才能
  • 倫理及社會責任
  • 學生需有自我學習的的意願及能力,並積極參與活動以擴大其社交網絡
    [核心能力]
  • 寫作表達能力
  • 學生應具備基本的寫作表達能力,能迅速的將事情完整地表達出來
  • 創造及創新能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
  • 解決問題能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
  • 分析及計算能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
  • 價值、技巧及專業度
  • 學生能在其工作崗位上,貢獻其所學在統計分析上之專業知識,以冀望能取得在職場上對其統計專業的認同
  • 專業能力
  • 學生能在其工作崗位上,貢獻其所學在統計分析上之專業知識,以冀望能取得在職場上對其統計專業的認同
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0109/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 施坤宏
    0108/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 施坤宏
    0107/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 施坤宏
    0106/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 施坤宏
    0105/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 施坤宏
    0104/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 施坤宏
    0103/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 楊怡芳
    0102/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 楊怡芳
    0101/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 楊怡芳
    0100/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 王澤南
    0099/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 王澤南
    0098/2 H230420 [STAT2009]會計學(二) 3.0 N 陳政芳