1. 2.
3.
應用機率論

使學生瞭解機率理論在一些重要模型上的應用

課程教育目標
A. 溝通能力
C. 領導與倫理思維能力
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 領導能力
  • 學生應具備領導其他專長同仁解讀數據的才能
    [核心能力]
  • 口頭溝通及表達能力
  • 學生應具備基本的口語表達能力,能迅速的將事情完整地表達出來
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0108/2 H222000 [STAT4001]應用機率論 3.0 N 張欣民
    0107/2 H222000 [STAT4001]應用機率論 3.0 N 張欣民
    0099/1 H222000 [STAT4001]應用機率論 3.0 N 劉應興