機率概論
機率概論、隨機變數之分配、多變量機率分析、隨機變數的函數之分配、抽樣分配、機率分配之極限分配。
課程教育目標
A. 溝通能力
B. 創新與解決問題能力
E. 道德、技術及專業度
B. 創新與解決問題能力
E. 道德、技術及專業度
課程基本素養與核心能力
[核心能力]
口頭溝通及表達能力
寫作表達能力
解決問題能力
分析及計算能力
價值、技巧及專業度
學生應具備基本的口語表達能力，能迅速的將事情完整地表達出來
學生應具備基本的寫作表達能力，能迅速的將事情完整地表達出來
同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
學生能在其工作崗位上，貢獻其所學在統計分析上之專業知識，以冀望能取得在職場上對其統計專業的認同
近年開課資訊
| 開課年度 | 課程碼 | 分班碼 | 課程名稱 (超連結為課程大綱) |
學分數 | 英語授課 | 授課教師 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0110/1 | H220702 | [STAT2019]機率概論 | 3.0 | N | 李國榮 | |
| 0109/1 | H220702 | [STAT2019]機率概論 | 3.0 | N | 陳瑞彬 | |
| 0108/1 | H220702 | [STAT2019]機率概論 | 3.0 | N | 趙昌泰 |