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微積分(二)

極限的概念、導數之定義及應用、定積分之性質及微積分基本定理、積分之應用及積分技巧、超越函數之定義及應用、無窮級數、冪級數、泰勒級數之概念、極坐標、向量之介紹、多變數函數之微分、積分及應用。

課程教育目標
A. 溝通能力
B. 創新與解決問題能力
E. 道德、技術及專業度
課程基本素養與核心能力
[核心能力]
  • 寫作表達能力
  • 學生應具備基本的寫作表達能力,能迅速的將事情完整地表達出來
  • 解決問題能力
  • 同學需要有能力依據不同型態地問題及資料將所學做有效的及創新的整合以利問題的解決
  • 專業能力
  • 學生能在其工作崗位上,貢獻其所學在統計分析上之專業知識,以冀望能取得在職場上對其統計專業的認同
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0109/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 林良靖
    0108/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 李國榮
    0107/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 李國榮
    0106/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 任眉眉
    0105/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 陳瑞彬
    0104/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 任眉眉
    0103/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 陳瑞彬
    0102/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 陳瑞彬
    0101/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 陳瑞彬
    0100/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 杜宜軒
    0099/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 吳鐵肩
    0098/2 H210820 [STAT1004]微積分(二) 3.0 N 吳鐵肩