1. 2.
3.
線性系統分析

具有分析線性系統,且能有效率使用的方法;並具有在頻域與時域設計系統的能力。

課程教育目標
A. 培育學生具備系統整合應用之基礎工程學理與專業知識。
B. 培育學生具備執行船舶或機電系統之設計開發與實作能力。
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 倫理及人文素養
  • 誠信與務實素養
  • 國際視野
  • [核心能力]
  • 運用數學、科學及工程知識的能力。
  • 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
  • 執行船舶或機電工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。
  • 發掘、分析、應用船舶或機電研究成果及解決相關工程問題的能力。
  • 關懷國內外工程時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
  • 理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。
  • 近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0108/2 F140501 [SYS4211]線性系統分析 3.0 Y 陳智強
    0107/2 F140501 [SYS4211]線性系統分析 3.0 N 陳智強
    0106/1 F140501 [SYS4211]線性系統分析 3.0 N 陳智強
    0105/1 F140501 [SYS4211]線性系統分析 3.0 N 黃正能
    0104/1 F140501 [SYS4211]線性系統分析 3.0 N 黃正能
    0103/1 F140501 [SYS4211]線性系統分析 3.0 N 黃正能
    0102/1 F140501 [SYS4211]線性系統分析 3.0 N 黃正能