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工程數學(一)

延續微積分內容,教授常微分方程式的解析方法與工程上的應用。

課程教育目標
A. 培育學生具備系統整合應用之基礎工程學理與專業知識。
課程基本素養與核心能力
[核心能力]
  • 運用數學、科學及工程知識的能力。
  • 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
  • 近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0109/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 林宇銜
    0108/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 林宇銜
    0107/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 林宇銜
    0106/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 林宇銜
    0105/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 林宇銜
    0104/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 李子宜
    0103/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 黃明志
    0102/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 黃明志
    0101/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 黃明志
    0100/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 黃明志
    0099/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 黃明志
    0098/1 F120610 [SYS2401]工程數學(一) 3.0 N 黃明志