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3.
儀器分析

1) 層析分離簡介及原理 2) 氣相層析儀 3) 液相層析儀 4) 熱分析法 5) 原子吸收光譜 6) 光譜分析法簡介 7) 紫外光及可見光吸收光譜 8) 紅外線吸收光譜 9) 螢光光譜

課程教育目標
A. 培養學生具備化學工程基礎素養及相關技術知識。
B. 訓練學生實作、溝通、解決問題及創新研究之能力。
C. 加強學生團隊合作和知識整合的能力。
D. 教育學生認識工程倫理和社會責任,並拓展國際視野。
課程基本素養與核心能力
[核心能力]
  • 運用基礎科學理論探究事物本質的能力。(能力一)
  • 運用專業工程素養,設計製程單元、整合並組織系統的能力。(能力二)
  • 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。(能力三)
  • 具備口頭與撰寫報告、有效溝通、領域整合及團隊合作的能力。(能力五)
  • 發掘、分析、應用研究成果及處理複雜且整合性工程問題的能力。(能力六)
  • 理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點 (能力七)
  • 認識時勢變遷,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養終身學習成長的習慣。(能力八)
  • 近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0102/1 E330500 1 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 陳雲
    0102/1 E330500 2 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 吳季珍
    0101/1 E330500 1 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 陳雲
    0101/1 E330500 2 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 吳逸謨
    0101/1 E330500 3 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 吳季珍
    0100/1 E330500 1 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 陳雲
    0100/1 E330500 2 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 吳逸謨
    0100/1 E330500 3 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 吳季珍
    0099/1 E330500 1 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 陳雲
    0099/1 E330500 3 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 吳季珍
    0098/1 E330500 1 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 陳雲
    0098/1 E330500 2 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 吳逸謨
    0098/1 E330500 3 [CHE3003]儀器分析 2.0 N 吳季珍