1. 2.
3.
經濟數學

經濟數學是以介紹基本經濟分析中常用的數理分析工具為主軸。 主要的目的在於協助同學了解如何藉由這些工具表現經濟議題並進一步地進行較為嚴謹的分析。內容包含靜態均衡分析、線性模型與矩陣代數、比較靜態分析、最適化問題。 ★★★★★★【本課程所對應其基本素養之詳述】 大學部『經濟數學』課程旨在培養學生熟悉數學的能力,探討數學方法於經濟學中的應用,其內容涵蓋微積分,線性代數、微分方程、動態最適分析等數學方法。期許學生提升運用數學工具於解決經濟的能力;能正確建立經濟模型,並運用數學技巧處理經濟問題;瞭解模型經濟意義,以能樹立詮釋真實經濟現象的能力,以能達到『經世濟民』之素養。

課程教育目標
C. 具有基礎經濟學素養
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 經世濟民
  • [核心能力]
  • 熟悉經濟分析工具
  • 近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0109/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0107/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0106/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0105/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0104/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0103/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0102/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0101/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0100/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 蔡群立
    0099/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 孫嘉宏
    0098/1 D520400 [ECON2002]經濟數學 3.0 N 劉亞明