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服務學習(三)

一、課程宗旨 全球暖化所造成的氣候變異已經是21世紀人類所面對的最重要問題,藉由實際參與環保回收的工作讓同學可以體認到資源回收以及減少資源浪費的重要性,進而從自身做起,養成節能減碳的習慣。 二、授課方式 1.在參與服務之前約有4小時的行前課程,除了全球暖化的介紹外,也會邀請慈濟志工到校演講,同時說明參與資源回收應注意的事項。 2.配合慈濟基金會的環保回收日(每月第二個禮拜日),同學將分成兩組,參與兩次的資源回收(一次6小時),地點在東區監理站。 3. 期中、期末時,在物理系教室進行教學心得分享(4小時),提出遇到的狀況進行討論。

課程教育目標
A. 培育具備健全品格、堅實學問、關懷社會與全球視野的人材。
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 具國際宏觀、社會與人文關懷的公民素養。
  • 同理學院能力代碼B、C、D
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0109/1 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0108/2 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0107/1 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0106/1 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0105/1 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0104/1 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0103/1 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0103/2 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0102/1 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 黃榮俊
    0102/2 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0101/2 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0100/2 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0099/2 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男
    0098/1 C217930 [PHYS0021]服務學習(三) 0.0 N 陳岳男