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當代科學傳播議題
CONTEMPORARY ISSUES ON SCIENCE COMMUNICATION

1.透過課程中不同的科學傳播議題,使學生瞭解傳播所累積的主要理論是如何產生,並將焦點聚集於實際時事案例,探討科學傳播不同層面之議題。 2.引導已具有傳播概念與知能基礎的學生,深入思考社會上傳媒渲染所衍生出的現象、並培養清晰的思緒及批判的能力,將其人文素養及溝通技巧與媒體科技應用科學傳播事業上。

課程教育目標
A 培育學生人文素養 Develop humanistic literacy
B 學習跨領域的基礎知識 Acquire interdisciplinary knowledge
C 養成因應新事務與學習新知識的能力 Respond to social change and obtain new knowledge
D 成為現代社會的健全公民 Become active and engaged citizens
E 促進社會整體的幸福 Contribute to the welfare of humankind
課程基本素養與核心能力
C 藝術涵養
D 公民素養
E 國際視野
F 生命關懷
H 慎思明辨能力
I 跨領域能力
J 社會變遷因應能力
K 生活實踐能力
L 創新與領導能力
近年開課資訊
開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
(超連結為課程大綱)
學分數 英語授課 授課教師
0103/2 A948000 當代科學傳播議題 2.0 N 黃紀茸
0102/2 A948000 當代科學傳播議題 2.0 N 黃紀茸