1. 2.
3.
環境,職業與健康人生
ENVIRONMENT, OCCUPATION AND HUMAN HEALTH

1. 培育學生具有探索生命科學奧秘之熱忱;增進維護健康的素養及具備生命關懷的情操。 2. 具備生命科學與健康維護知識,了解生命現象,並體認生物多樣性之價值。 3. 關懷與理解生命科學及健康科學領域相關的社會議題,以因應社會變遷。 4.透過職業災害的認定與補償制度的介紹使學生獲得人權、民主、憲政、法治、國家等基本理念。

課程教育目標
B 學習跨領域的基礎知識 Acquire interdisciplinary knowledge
C 養成因應新事務與學習新知識的能力 Respond to social change and obtain new knowledge
D 成為現代社會的健全公民 Become active and engaged citizens
E 促進社會整體的幸福 Contribute to the welfare of humankind
課程基本素養與核心能力
D 公民素養
F 生命關懷
I 跨領域能力
J 社會變遷因應能力
近年開課資訊
開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
(超連結為課程大綱)
學分數 英語授課 授課教師
0108/1 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0107/1 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0107/2 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0106/1 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0106/2 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0105/1 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0105/2 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0104/1 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0104/2 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0103/1 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌
0103/2 A947900 環境,職業與健康人生 2.0 N 郭耀昌