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大自然的規律
NATURAL RULES

1.知識的塔-專業與通識(課程內容介紹) 2.人文與科技的互補 3.科學的極限與真偽 4.人與大自然的協調-環境與人 5.亂中之序-談統計的觀念 6.大自然中的循環現象 7.常見的輸送現象 8.有趣的界面現象 9.能量的來源與去路 10.相變與成核 11.無休止的對立-談平衡與擾動 12.混合與分離 13.火與燃燒 14.談核能與放射性同位素 15.水的故事 16.鹽的故事 17.化學工程與化學工業 18.簡介化學工業與工程

課程教育目標
A 培育學生人文素養 Develop humanistic literacy
B 學習跨領域的基礎知識 Acquire interdisciplinary knowledge
C 養成因應新事務與學習新知識的能力 Respond to social change and obtain new knowledge
D 成為現代社會的健全公民 Become active and engaged citizens
E 促進社會整體的幸福 Contribute to the welfare of humankind
課程基本素養與核心能力
A 文化素養
B 歷史意識
D 公民素養
E 國際視野
F 生命關懷
H 慎思明辨能力
I 跨領域能力
J 社會變遷因應能力
K 生活實踐能力
近年開課資訊
開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
(超連結為課程大綱)
學分數 英語授課 授課教師
0105/2 A940201 大自然的規律 2.0 N 馬哲儒
0104/2 A940201 大自然的規律 2.0 N 馬哲儒
0103/2 A940201 大自然的規律 2.0 N 馬哲儒
0102/2 A940201 大自然的規律 2.0 N 馬哲儒
0101/2 A940201 大自然的規律 2.0 N 馬哲儒
0100/2 A940201 大自然的規律 2.0 N 馬哲儒
0099/2 A940201 大自然的規律 2.0 N 馬哲儒
0098/2 A940201 大自然的規律 2.0 N 馬哲儒