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學術倫理規範及案例討論
REGULATIONS AND CASES STUDIES ON RESEARCH INTEGRITY

負責任是與享權利相對應的,同學在寫作業、考試、交報告、分組討論過程中,如果自覺或看到同儕某些行為待商榷,請一起來找出值得被稱為成大學生的學習規範。這是一門理論與實作兼具的課,理論部分是提供同學身處學術這行所需認識的學術行規,實作部分在於同學必須思考及透過調查或訪問,以找出有哪些適合自己、所屬科系、實驗室或學習群體能在學習過程中應用的學倫規範,並且學會以google表單及協作來制定學倫手冊。

課程教育目標
B 學習跨領域的基礎知識 Acquire interdisciplinary knowledge
C 養成因應新事務與學習新知識的能力 Respond to social change and obtain new knowledge
D 成為現代社會的健全公民 Become active and engaged citizens
E 促進社會整體的幸福 Contribute to the welfare of humankind
課程基本素養與核心能力
H 慎思明辨能力
I 跨領域能力
J 社會變遷因應能力
K 生活實踐能力
近年開課資訊
開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
(超連結為課程大綱)
學分數 英語授課 授課教師
0107/2 A92P000 學術倫理規範及案例討論 2.0 N 甘偵蓉