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學術倫理:理論、案例與應用
ACADEMIC ETHICS : THEORIES,CASES,AND APPLICATIONS

學術訓練乃大學教育重要環節,亦係人文、社會、自然科學發展之基石。本課程旨在通過理性思考與實務案例探討,釐清現代學術倫理應恪守之原則,進而養成學生慎思、明辨、篤行等能力。本計畫由陳弘學老師負責2/3課程,計前12週講次。主要教導理論建構,甘偵蓉老師負責1/3課程,計後6週講次。主題分四,包括:一、總論(1~2週)。二、權利(3~6週)。三、行為(7~12週),包括:(1)積極不可為之偽造與竄改;(2)消極不可為之抄襲、剽竊、自我抄襲等行為。四、個案深研(13~18週)。

課程教育目標
B 學習跨領域的基礎知識 Acquire interdisciplinary knowledge
C 養成因應新事務與學習新知識的能力 Respond to social change and obtain new knowledge
D 成為現代社會的健全公民 Become active and engaged citizens
E 促進社會整體的幸福 Contribute to the welfare of humankind
課程基本素養與核心能力
D 公民素養
E 國際視野
F 生命關懷
H 慎思明辨能力
I 跨領域能力
J 社會變遷因應能力
K 生活實踐能力
近年開課資訊
開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
(超連結為課程大綱)
學分數 英語授課 授課教師
0105/1 A92G800 學術倫理:理論、案例與應用 1.0 N 陳弘學
0105/2 A92G800 學術倫理:理論、案例與應用 1.0 N 甘偵蓉,陳弘學