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閩南文化-戲曲與民謠
MIN-NAN CULTRUE -OPERA AND FOLK

1. 台灣歌仔戲的發展,分期與轉型及活動記載。 2. 台灣歌仔戲的音樂,表演形式和說白形式。 3. 台灣戲曲藝術的種類與特色。 4. 臺灣主要戲曲的音樂、曲調流傳。 5. 臺灣主要戲曲科、唱、白的介紹 6. 南曲工尺譜的認識及教唱 7. 歌謠中的聲韻與曲調的配合 8. 臺灣閩南歌謠受到原住民音樂的影響 9. 歌曲意境裏的景喻到情喻

課程教育目標
A 培育學生人文素養 Develop humanistic literacy
B 學習跨領域的基礎知識 Acquire interdisciplinary knowledge
C 養成因應新事務與學習新知識的能力 Respond to social change and obtain new knowledge
D 成為現代社會的健全公民 Become active and engaged citizens
課程基本素養與核心能力
A 文化素養
B 歷史意識
C 藝術涵養
D 公民素養
G 語文欣賞及運用能力
I 跨領域能力
J 社會變遷因應能力
K 生活實踐能力
近年開課資訊
開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
(超連結為課程大綱)
學分數 英語授課 授課教師
0103/1 A924100 閩南文化-戲曲與民謠 2.0 N 楊金
0102/1 A924100 閩南文化-戲曲與民謠 2.0 N 許長謨,楊金
0102/2 A924100 閩南文化-戲曲與民謠 2.0 N 楊金
0101/1 A924100 閩南文化-戲曲與民謠 2.0 N 許長謨,楊金
0101/2 A924100 閩南文化-戲曲與民謠 2.0 N 許長謨,楊金